La asociación cordobesa CIC Batá ha desarrollado su proyecto De la información a la comunicación: Jóvenes Comunicadores Solidarios, dirigido a la alfabetización mediática en las aulas de Educación Secundaria, en el IES Profesor Tierno Galván de La Rambla. Bajo el lema "Contamos en esta historia", el alumnado ha accedido a la información periodística "con gafas críticas", analizando estereotipos e imaginarios de distintas realidades construidos por el consumo de medios.
CIC Batá trabaja la educación en medios de comunicación desde la defensa y promoción del derecho a la información y a la comunicación, dándolo a conocer y trabajándolo de manera creativa y colaborativa con los chavales. De esta manera, el alumnado identifica sus necesidades y la transforma en hechos, noticias, historias o argumentos para que su voz sea escuchada y atendida. O bien trabaja sobre historias invisibles en las que ellos son protagonistas.
Asimismo, a lo largo de estos talleres, el alumnado comparte y reflexiona sobre el uso que hacen los estudiantes en las redes sociales, esos nuevos canales de información, desinformación, comunicación y participación; además de analizar la falta de participación de los jóvenes en los debates actuales porque no se les da cabida.
De esta forma, los participantes en este proyecto están creando audiovisuales sobre los estereotipos de género y también se están atreviendo con informativos o la radio. "En breve se podrán ver y escuchar estos resultados comunicativos en una segunda fase del proyecto, en la que una campaña de sensibilización pondrá en valor estos trabajos", señalan CIC Batá.
La Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID) financia este proyecto de educación para el desarrollo a CIC Batá, en una clara apuesta por promover el derecho universal a la comunicación, como clave para construir una ciudadanía crítica, informada, activa y solidaria.
CIC Batá trabaja la educación en medios de comunicación desde la defensa y promoción del derecho a la información y a la comunicación, dándolo a conocer y trabajándolo de manera creativa y colaborativa con los chavales. De esta manera, el alumnado identifica sus necesidades y la transforma en hechos, noticias, historias o argumentos para que su voz sea escuchada y atendida. O bien trabaja sobre historias invisibles en las que ellos son protagonistas.
Asimismo, a lo largo de estos talleres, el alumnado comparte y reflexiona sobre el uso que hacen los estudiantes en las redes sociales, esos nuevos canales de información, desinformación, comunicación y participación; además de analizar la falta de participación de los jóvenes en los debates actuales porque no se les da cabida.
De esta forma, los participantes en este proyecto están creando audiovisuales sobre los estereotipos de género y también se están atreviendo con informativos o la radio. "En breve se podrán ver y escuchar estos resultados comunicativos en una segunda fase del proyecto, en la que una campaña de sensibilización pondrá en valor estos trabajos", señalan CIC Batá.
La Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID) financia este proyecto de educación para el desarrollo a CIC Batá, en una clara apuesta por promover el derecho universal a la comunicación, como clave para construir una ciudadanía crítica, informada, activa y solidaria.
REDACCIÓN / ANDALUCÍA DIGITAL
